Skip to main content
Daftar Sekarang

SIMPOSIUM
KEBANGSAAN 2026

Membentuk Insan Inovatif :

Penyelesaian Setempat Mendepani Cabaran Global

Building Innovative Problem Solvers :

Local Solutions for Global Challenges

3-4 Nov 2026

Putrajaya International
Convention Centre (PICC), Putrajaya

00

Hari Hari

00

JAM JAM

00

MINIT MINIT

00

SAAT SAAT

Daftar Sekarang
Lihat Program

Ke Arah Kesihatan Planet dan
Inovasi yang Mampan

,,
Simposium Kebangsaan Program Duta Guru 2026 bertujuan untuk meneroka pendekatan inovatif yang menyokong kesihatan planet dan kemampanan jangka panjang, serta memperkukuh peranan pendidik dalam membentuk generasi yang celik STEM dan peka terhadap kelestarian alam.

SIMPOSIUM KEBANGSAAN PDG 2026

Simposium Kebangsaan Program Duta Guru (PDG) merupakan acara tahunan bersemuka bagi peserta PDG untuk berkumpul, berhubung serta berkongsi pengetahuan dan amalan terbaik dalam pendidikan STEM menerusi pelbagai sesi: Ucaptama, Pustaka Manusia, Bengkel, Pameran, jaringan bersama Komuniti PDG. Simposium Kebangsaan PDG juga bertujuan untuk pertukaran ilmu, menggalakkan perbincangan intelektual dan menyediakan platform pembelajaran dalam bidang STEM dan rangkaian dalam komuniti guru PDG seluruh Malaysia.

Simposium Kebangsaan PDG berteraskan kemampuan usahasama bersepadu dalam pendidikan bagi mencapai impak masa depan yang mampan. Menerusi acara ini, hadirin mempunyai peluang untuk membina pendirian kolektif terhadap usaha ke arah pendidikan STEM bersepadu, yang mana usaha tersebut berpotensi menuju ke arah membentuk penyelesai masalah yang bersedia untuk menghadapi cabaran masa hadapan.

Peserta PDG Kohort 6 bakal menerima penganugerahan Duta Guru selepas Simposium Kebangsaan PDG 2026 sebagai simbolik permulaan perjalanan mereka sebagai pemangkin pendidikan STEM di sekolah dan daerah masing-masing setelah selesai menjalani sesi latihan selama dua (2) tahun dalam PDG.

3 OBJEKTIF SIMPOSIUM

Simposium Kebangsaan PDG 2026 menyediakan platform untuk para hadirin memahami, mengalami, dan membina komuniti STEM yang lebih kukuh.
Sertai Simposium
01 / Objektif

FAHAMI

Peranan STEM bersepadu dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran STEM yang menyokong agenda kemampanan negara.
02 / Objektif

ALAMI

Mendapat inspirasi aplikasi STEM bersepadu dalam bilik darjah daripada komuniti PDG dan melalui pengalaman mencipta masa depan yang mampan melalui STEM bersepadu.
03 / Objektif

BINA

Memupuk ekosistem yang saling mendukung dalam membudayakan pembelajaran STEM bersepadu, demi sebuah negara yang mampan.

APA YANG DINANTIKAN

Sepanjang Simposium Kebangsaan PDG 2026, anda berpeluang untuk:

BERINTERAKSI

dengan individu yang bersemangat terhadap pembelajaran STEM
4000+ Peserta
14 Buah Negeri

+

SESI JARINGAN

MENDAPATKAN

akses kepada amalan terbaik dan inovasi dalam pembelajaran STEM
20+ Bengkel
20+ Penceramah

+

TOPIK DIBINCANGKAN

MENIKMATI

pelbagai kaedah pembelajaran serta membina jadual pembelajaran sendiri
40+ Pameran
10 Demo Langsung

+

RAKAN INDUSTRI

SERTAI

dialog mengenai kolaborasi antara sekolah dan komuniti
10 Dialog
100+ Sekolah Dijangka

+

KERJASAMA BAHARU
Highlight Simposium PDG 2024
Highlight Simposium PDG 2024
SEKILAS

SOROTAN EDISI TAHUN LALU

Siri simposium sebelum ini
Highlight Simposium PDG 2025
Highlight Simposium PDG 2024
Highlight Simposium PDG 2023

SERTAI SIMPOSIUM NASIONAL PDG 2026.

Tempah slot anda ke acara tahunan pendidikan STEM terbesar di Malaysia. 3–4 November 2026, PICC Putrajaya.

SERTAI SIMPOSIUM KEBANGSAAN
PDG 2026.

3–4 November 2026 • PICC Putrajaya.
Daftar Sekarang →
Simposium Kebangsaan Program Duta Guru 2026 — Membentuk Insan Inovatif: Penyelesaian Setempat Mendepani Cabaran Global.
Lihat Program
Pautan
Tentang Simposium PDG Tentang PDG Panduan Acara Anugerah Khas FAQ Polisi
Hubungi Kami
pdg@teachformalaysia.org
+603-2026 0700
Ikuti
© 2026 Program Duta Guru. Hak cipta terpelihara.
Dengan sokongan Yayasan PETRONAS & KPM

SIMPOSIUM

KEBANGSAAN

PDG 2026

EN. AZAMUDDEEN BIN MOHAMMAD NASIR

Fast Genomics Solutions (M) Sdn. Bhd.

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

Biografi Ringkas

Saya merupakan pelajar PhD dalam ekologi dan genetik ikan paya gambut. Kajian saya dalam bidang ini telah menghasilkan tiga projek besar dalam hidup saya yang kesemunya berpaksikan cinta pada ilmu. Projek yang pertama berkaitan pendidikan sains biologi di Malaysia melalui kaedah didik hibur. Saya menggunakan media sosial untuk berkongsi ilmu kajian saya kepada penonton dalam Bahasa Melayu melalui akaun 'Anak Umi Suka Hutan'. Saya menukarkan konsep teknikal kepada konsep yang boleh difahami dan dihayati orang awam. Projek kedua ialah berkaitan penubuhan syarikat penyelidikan data analisis DNA (Fast Genomics Solutions (M) Sdn. Bhd.). Syarikat ini membantu penyelidik-penyelidik dalam sektor perubatan, pertanian, makanan dan alam sekitar dalam menterjemahkan data kepada dapatan yang bermakna dan berimpak. Projek ketiga ialah melalui penubuhan kelab pencinta alam sekitar iaitu 'Kelab Anak Kita Saintis Muda'. Objektif kelab ini ialah untuk menyediakan ruang untuk ibubapa dan anak-anak untuk menghayati alam sekitar pada lensa ilmiah. Ahli-ahli akan terlibat dalam aktiviti seperti mencerap burung, menangkap ikan, memerhati serangga, rayapan malam dan banyak lagi. Setiap aktiviti ini akan melibatkan pengenalan hidupan beserta nama saintifiknya, pengenalan konsep rantaian makanan dan peranan ekosistem, kaedah mencatat dan merekod dapatan dalam buku jurnal saintifik serta banyak lagi. Kelab ini ialah kelab tidak berkeuntungan iaitu dilakukan secara percuma sahaja kepada ahli.

MURID-MURID SMK MERBAU

Sekolah Menengah Kebangsaan Merbau, Miri, Sarawak

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

Literasi Penciptaan melalui Makey Makey

Biografi Ringkas

Tiga anak muda biasa dari Sarawak, dengan rasa ingin tahu yang luar biasa dan STEM sebagai pemangkin. Siapa sangka, bermula dengan rasa ingin tahu, mereka mampu melangkah sejauh ini? Pasukan ini meneroka potensi pembelajaran STEM melalui penggunaan Makey Makey, sebuah kit ciptaan yang membolehkan objek harian seperti buah-buahan, kerajang aluminium, syiling, air dan bahan konduktif lain berfungsi sebagai input komputer. Bagi mereka, STEM bukan sekadar tentang menguasai teori atau teknologi yang kompleks. Sebaliknya, pembelajaran bermula dengan keberanian untuk mencuba, bermain, membuat kesilapan dan meneroka kemungkinan baharu. Tanpa perlu mempunyai pengetahuan awal dalam pengaturcaraan atau elektronik, murid diberi peluang untuk memahami konsep STEM melalui pengalaman secara langsung dan aktiviti yang menyeronokkan.

PN. FLORENCE TAN

NASA

Subtema: Topik Am

Topik Spesifik

Gravity Assist & Space Exploration

Biografi Ringkas

Florence Tan, yang berasal dari Muar, Johor, baru-baru ini menamatkan kerjaya cemerlang selama 40 tahun bersama NASA. Beliau memulakan perjalanan kerjayanya sebagai pelajar pelatih di Pusat Penerbangan Angkasa Lepas Goddard NASA pada tahun 1985. Sepanjang tempoh tersebut, beliau telah menyumbang kepada pelbagai misi penting NASA yang meneroka Marikh, Matahari, Zuhal dan Bulan. Terbaharu, beliau berkhidmat sebagai Timbalan Ketua Teknologi di NASA’s Science Mission Directorate serta Pengerusi NASA Small Spacecraft Coordination Group di Ibu Pejabat NASA, dengan peranan memajukan strategi teknologi bagi misi-misi sains NASA. Dengan minat mendalam terhadap pendidikan STEM, Florence telah meluangkan masa secara sukarela sejak tahun 2000 untuk menyemarakkan minat golongan muda terhadap sains dan penerokaan angkasa lepas. Beliau percaya bahawa para pendidik memainkan peranan penting dalam memupuk sifat ingin tahu, membina keyakinan diri dan membuka minda murid terhadap pelbagai kemungkinan di luar persekitaran mereka. Melalui penglibatan beliau dalam program jangkauan pendidikan di Malaysia dan seluruh dunia, Florence turut mengetengahkan kepentingan menghubungkan bidang sains, teknologi, industri dan pendidikan bagi menterjemahkan pembelajaran di bilik darjah kepada penyelesaian praktikal terhadap cabaran dunia sebenar. Semasa berkhidmat di NASA Goddard, Florence turut membantu mewujudkan bilik penyusuan ibu yang pertama di pusat tersebut, sekali gus menyumbang kepada pembentukan persekitaran kerja yang lebih inklusif. Pada tahun 2022, beliau telah disenaraikan sebagai antara Tatler Asia's Most Influential Malaysia. Sebagai rakyat Malaysia yang bangga dengan asal usulnya dan berpandangan global, perjalanan Florence dari Muar hingga ke peringkat kepimpinan di NASA mencerminkan kekuatan ketabahan, peluang dan komitmen sepanjang hayat untuk membawa perubahan positif. Beliau berharap kisah perjalanan hidupnya dapat memberi inspirasi kepada para pendidik untuk membantu setiap murid mengenali potensi diri, merebut peluang dengan penuh keyakinan serta memanfaatkan ilmu dan kreativiti mereka untuk membawa perubahan kepada komuniti dan dunia.

PROF. MADYA DR. MAS JAFFRI MASARUDIN

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Pembelajaran Adaptif

Topik Spesifik

Biografi Ringkas

Prof. Madya Dr. Mas Jaffri Masarudin merupakan seorang pensyarah di Fakulti Bioteknologi dan Sains Biomolekul dan ketua makmal penyelidikan bahan nano di Institut Nanosains dan Nanoteknologi, UPM. Memiliki pengalaman pengajaran dan pembelajaran selama lebih 15 tahun, beliau adalah pengamal dan pelatih pedagogi Pembelajaran Sains Berasaskan Inkuiri (IBSE) serta penerima Anugerah Fellowship Naib Canselor Kategori Pengajaran UPM pada tahun 2018. Melalui kolaborasi bersama Young Scientist Network-Academy of Sciences Malaysia (YSN-ASM), beliau turut menjadi penulis bagi modul-modul pembelajaran sains seperti Gen, Inovasi Kehidupan! dan kertas putih polisi kerajaan seperti RDICE Roadmap. Dalam masa yang sama, beliau juga merupakan ahli jawatankuasa National Science Challenge sejak 2017 melibatkan pembangunan kandungan, soalan, serta pementoran pelajar peserta. Melalui aktiviti pementoran beliau bersama pelajar di SAS Putrajaya, kumpulan penyelidikan mereka telah berjaya memenangi pelbagai anugerah di peringkat kebangsaan dan juga antarabangsa. Di samping itu, beliau turut aktif dalam pembangunan aktiviti serta modul latihan untuk guru dan pengamal sains menggunakan pendekatan IBSE bersama Petrosains Malaysia. Dalam masa yang sama, beliau juga aktif dalam membangunkan kandungan P&P berasaskan integrasi AI seperti Gemini, NotebookLM, serta ChatGPT dan adalah salah seorang dari penulis buku panduan "Leveraging Gen AI for Teaching and Learning at UPM".

SHAMIRA EZANIE BT NORHISHAM

So Hand Made Enterprise

Subtema: Topik Am

Topik Spesifik

Murid Inovator Sosial, Pembelajaran Adaptif : Menghidupkan STEM melalui Inovasi Produk Harian dan Eksperimen Hands-on

Biografi Ringkas

Bersama Cik Koh Kim Mun dari So Hand Made.

KOH KIM MUN

So Hand Made Enterprise

Subtema: Topik Am

Topik Spesifik

Murid Inovator Sosial, Pembelajaran Adaptif : Menghidupkan STEM melalui Inovasi Produk Harian dan Eksperimen Hands-on

Biografi Ringkas

A Chemical Enginnering graduate and social entrepreneur, Koh Kim Mun is the founder of so hand made, a Malaysian initiative promoting sustainable living through thoughtfully made everyday products. With a passion for science, creativity, and environmental responsibility, she transforms scientific concepts into hands-on learning experiences through soapmaking, product innovation, and upcycling initiatives. Having explored cold-process soapmaking since the age of seventeen, Kim believes in connecting the mind with our hands, where curiosity, experimentation, and creativity turn everyday activities into meaningful STEM learning oppourunities. Joined by Shamira Ezanie, who brings over seven years of experience in global sales operations, project coordination, digital systems, and stakeholder collaboration, they combine their complementary strengths to develop engaging, practical learning experiences. Together, they aim to make science accessible while nurturing a mindset of turning trash into treasure, encouraging communities to recognise the potential of discarded materials and transform them into something useful and valuable.

PN. NORATIQAH BT MOHD AMIN

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN

Subtema: Topik Am

Topik Spesifik

Ekosistem Kolaboratif: Impak Kolektif

Biografi Ringkas

Noratiqah binti Mohd Amin ialah seorang pendidik yang membawa pengalaman bilik darjah ke ruang kepimpinan pendidikan, dengan fokus kepada STEM, inovasi, teknologi digital, kelestarian dan pembangunan bakat murid. Beliau mempunyai pengalaman menggabungkan pedagogi, teknologi dan kepimpinan untuk mewujudkan peluang pembelajaran yang lebih bermakna. Beliau kini berkhidmat sebagai Penolong Pengarah Unit Pembangunan Bakat Murid (STEM), Jabatan Pendidikan Negeri Kelantan. Pengalaman beliau sebagai guru Fizik dan penyelaras STEM memberikan perspektif menyeluruh tentang keperluan pendidikan, daripada pelaksanaan pengajaran di bilik darjah hinggalah kepada perancangan dan pelaksanaan program pembangunan bakat murid di peringkat negeri. Beliau merupakan Duta Guru Yayasan PETRONAS Kohort 3 (2023) dan pernah menerima pengiktirafan STEM Champion Award Yayasan PETRONAS serta Best Mentor Award dalam National Robotics Competition 2023. Sepanjang penglibatan dalam bidang pendidikan, beliau aktif menerajui pelbagai inisiatif berkaitan STEM, robotik, inovasi, pendidikan lestari dan transformasi digital. Beliau turut terlibat dalam pembangunan profesionalisme guru, perkongsian amalan terbaik, bimbingan inovasi murid serta penganjuran program STEM di peringkat negeri dan kebangsaan. Berteraskan kepercayaan bahawa setiap murid mempunyai potensi untuk berjaya, beliau komited memperkasa guru, memperluas akses kepada pendidikan STEM dan membina generasi yang kreatif, kritis, inovatif serta bersedia menghadapi cabaran masa hadapan. Moto profesional: "Breaking Barriers, Building Futures."

CIK CHUAH CHIU LING

Abundant Impact Sdn. Bhd.

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Brokoli yang Disorok: Menyemai KEM (Kritikal, berEmpati, Matang) dalam Pengajaran Harian di Zaman AI

Biografi Ringkas

Alexis Chuah ialah perunding dan fasilitator pembangunan kepimpinan bebas di bawah Abundant Impact Sdn Bhd. Beliau dikenali sebagai Trainer and Intrapreneur Coach serta perunding pembelajaran yang celik budaya, dengan pengalaman memudahcara latihan untuk khalayak antarabangsa dan syarikat multinasional di Asia Pasifik. Program beliau disampaikan dalam bahasa Inggeris, Melayu, Mandarin, dan Thai. Beliau memegang pensijilan EQ-i 2.0 (Practitioner dan 360), DISC (Certified Instructor), NLP, Behavioral Design dan fasilitasi John Maxwell, serta diiktiraf HRDC. Beliau lulusan Ijazah Sarjana Muda Komunikasi dari Monash University Malaysia. Dalam sesi ini, beliau mengetengahkan pendekatan praktikal KEM untuk memupuk pemikiran kritikal, empati dan kematangan dalam kalangan murid.

PROF. MADYA DR. SITI SARAH BINTI OTHMAN

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

See Your DNA: Meneroka Inovasi Sains Melalui Eksperimen Mudah dan Menarik

Biografi Ringkas

Prof. Madya Dr. Siti Sarah Othman ialah pensyarah kanan di Jabatan Biologi Sel dan Molekul, Universiti Putra Malaysia. Beliau memperoleh PhD dalam bidang Jangkitan dan Imunologi dari University of Glasgow pada tahun 2011 dan menerima Wellcome Trust Translational Award untuk penyelidikan pascadoktoral di Moredun Research Institute, Scotland. Bidang kepakaran beliau merangkumi penghantaran vaksin veterinar, interaksi perumah-patogen, AMR dan imunoterapi kanser. Beliau telah memperoleh lebih RM4 juta geran penyelidikan termasuk geran industri dan geran luar negara serta berkhidmat sebagai Ketua Penyelidik Malaysia bagi projek UKRI-AMR bersama dengan penyelidik di United Kingdom dan Thailand. Kini, beliau memegang jawatan sebagai Naib Presiden Persatuan Biologi Molekul dan Bioteknologi Malaysia (MSMBB) serta Pengerusi ICMBB 2026. Komited terhadap pemerkasaan pendidikan STEM inklusif, beliau mempengerusikan program Kembara Sains Borneo 2023 di pedalaman Sabah dan bertindak sebagai perunding modul latihan fasilitator untuk Petrosains sejak tahun 2025. Beliau juga telah dilantik sebagai Cosway Science Expert Panel (CSEP) di dalam bidang Bioteknologi oleh Cosway (M) Sdn Bhd. Selain itu, beliau merupakan Ahli Lembaga Pengarah dan Pengasas bersama, syarikat pemula EDSTEM Sdn. Bhd., dengan matlamat merapatkan jurang antara penyelidikan, pendidikan, dan industri bagi melahirkan bakat saintifik berdaya tahan di Asia Tenggara.

DR. SITI HAWA BINTI NGALIM

Universiti Sains Malaysia

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

SPARK: Menyalakan potensi melalui pembangunan 'software manusia'

Biografi Ringkas

Dr. Siti Hawa Ngalim merupakan saintis bioperubatan dan Pensyarah Kanan di Universiti Sains Malaysia (USM), dengan pengalaman dalam pendidikan pascasiswazah, komunikasi sains dan pembangunan bakat di peringkat kebangsaan melalui Akademi Sains Malaysia. Menyedari bahawa kecemerlangan akademik memerlukan lebih daripada penguasaan ilmu, beliau mengetuai pasukan yang membangunkan S.P.A.R.K. (Student Progress and Resilient Knowledge), sebuah program interaktif yang menggabungkan psikologi, permainan dan simulasi situasi sebenar bagi memperkukuh motivasi, daya tahan, pemikiran strategik serta komunikasi dalam kalangan pelajar dan penyelia. Melalui perkongsian bersama Duta Guru, beliau ingin meneroka bagaimana kemahiran insaniah ini boleh dipupuk lebih awal, agar murid bukan sahaja cemerlang dalam peperiksaan, malah bersedia menghadapi cabaran kehidupan.

PN. NOR ASWALELA BINTI ABDULLAH

SMK SENTUL UTAMA

Subtema: Topik Am

Dunia Digital: Kesejahteraan Digital

Topik Spesifik

Kesejahteraan Digital: Melestarikan Ekosistem Pembelajaran Digital

Biografi Ringkas

" Puan Nor Aswalela binti Abdullah merupakan Pengetua SMK Sentul Utama, Kuala Lumpur sejak 18 April 2023. Berasal dari Kelantan, beliau memiliki pengalaman lebih 28 tahun dalam bidang pendidikan serta kelayakan Ijazah Sarjana Muda Sains, Diploma Pendidikan dan NPQEL. Pernah berkhidmat di beberapa sekolah, beliau dikenali sebagai pemimpin berwawasan yang mengutamakan kecemerlangan akademik, pendidikan inklusif dan transformasi digital. Di bawah kepimpinan beliau, SMK Sentul Utama memperkenalkan inisiatif e-SMKSU, SUians Digital Dreamer dan SUians TV. Sekolah turut menerima Anugerah NYALA: Lonjakan Saujana dan Anugerah NYALA: Sentuhan Nurani sempena Majlis Anugerah NYALA Reformasi Pendidikan 2025. Beliau juga menerima pengiktirafan Pembentang Terbaik Kolokium Pemimpin Pendidikan MADANI pada tahun 2025. Pada tahun 2026, beliau dinobatkan sebagai Pemimpin Jauhari Digital dan terpilih mewakili Kementerian Pendidikan Malaysia sebagai pembentang dalam APEC School Leadership Program di Korea Selatan. Dengan rekod perkhidmatan cemerlang serta komitmen terhadap inovasi, beliau terus menerajui reformasi pendidikan demi memperkasa potensi dan kemenjadian murid."

PROF. DR AHMAD FARIZ BIN HJ MOHAMED

Institut Alam Sekitar dan Pembangunan (LESTARI) Universiti Kebangsaan Malaysia

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Kehidupan Lestari

Topik Spesifik

Membentuk kearifan, amalan dan pembudayaan kelestarian warga sekolah

Biografi Ringkas

Ahmad Fariz Mohamed merupakan Profesor dan Felo Utama di Institut Alam Sekitar dan Pembangunan (LESTARI), Universiti Kebangsaan Malaysia. Dianugerahkan ijazah Sarjana Muda Sains dalam bidang Ekologi daripada Universiti Malaya pada tahun 1994, Ijazah Sarjana, MSc in Environmental Science daripada University of East Anglia, England pada tahun 1997 dan ijazah PhD dalam bidang Sistem Pengurusan Alam Sekitar (EMS) dengan mengkhusus kepada Pengurusan Alam Sekitar dan Pengurusan Sisa daripada Universiti Putra Malaysia pada tahun 2007. Mempunyai pengalaman penyelidikan dan pengajaran untuk tempoh 30 tahun di dalam bidang sistem pengurusan kelestarian, pengurusan sisa, metabolisme bandar untuk kelestarian bandar dan Tadbir Urus Perhutanan. Melibatkan diri dalam penyelidikan dan diseminasi ilmu untuk dasar alam sekitar, pembangunan industri dan penilaian proses pembandaran serta ekosistem perhutanan dengan fokus kepada isu-isu dasar, perancangan dan proses membuat keputusan.

CIK ANGLELINA SII AI JING

SMK MERBAU MIRI

Subtema: Topik Am

Ekosistem Kolaboratif: Impak Kolektif

Topik Spesifik

Impak Kolektif: Bersama Mencipta Perubahan

Biografi Ringkas

Bagi Cikgu Anglelina, perubahan besar dalam pendidikan bermula apabila guru saling percaya, berkongsi kekuatan dan bergerak bersama. Beliau merupakan Guru Sains dan Matematik di SMK Merbau Miri, Sarawak, dengan pengalaman 12 tahun dalam pendidikan. Sebagai penggerak komuniti Duta Guru Miri, beliau percaya bahawa setiap guru membawa pengalaman yang bernilai, dan pertemuan antara pengalaman itulah yang mencetuskan idea baharu. Melalui perkongsian amalan, kolaborasi STEM dan inovasi pembelajaran, beliau berusaha menyuburkan komuniti yang memberi guru keyakinan untuk mencuba, ruang untuk belajar dan sokongan untuk terus melangkah. Semangat ini turut dibawanya ke bilik darjah: membantu murid melihat bahawa mereka juga mampu memahami, mencipta dan menyelesaikan masalah. Baginya, kuasa komuniti terserlah apabila satu perkongsian menyalakan keberanian seorang guru, lalu membuka peluang baharu untuk ramai murid.

PROF. MADYA DR. NUR ATHIRAH MOHD TAIB

Universiti Sains Islam Malaysia USIM

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Pembelajaran Adaptif

Topik Spesifik

Strategi Memacu Pembelajaran Bermakna Dalam Satu Kelas, Pelbagai Keupayaan.

Biografi Ringkas

Prof. Madya Dr. Nur Athirah M. Taib merupakan ahli akademik, penyelidik dan pendidik STEM di Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) dengan kepakaran dalam bidang sensor gentian optik. Penyelidikan beliau memberi tumpuan kepada penerapan teknologi fotonik dan penderiaan pintar bagi menghasilkan penyelesaian inovatif terhadap cabaran dunia sebenar. Sumbangan ilmiah beliau merangkumi penerbitan sebanyak 38 artikel penyelidikan, 5 buah buku serta pendaftaran 4 Hakcipta. Dalam bidang inovasi, beliau telah meraih 20 anugerah emas, 8 anugerah perak dan 5 anugerah gangsa di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Beliau kini menggalas tanggungjawab sebagai Pengerusi FaSTLab (Unit STEM USIM) serta aktif berperanan sebagai jurulatih dan fasilitator STEM bagi program Minggu Sains Negara 2026, termasuk aktiviti Khat 3D Printing dan Robotik. Di samping itu, beliau turut mempergiat usaha Integrasi Ilmu Naqli dan Aqli (INAQ) dalam pendidikan STEM bagi menghubungkan penerokaan saintifik dan teknologi dengan nilai-nilai Islam selaras dengan visi dan falsafah USIM.

PROF. DR. LUQMAN CHUAH BIN ABDULLAH

Universiti Putra Malaysia

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Pemikiran STEM Beretika

Topik Spesifik

Minda STEM Beretika: Merancang Kemajuan, Memelihara Kehidupan

Biografi Ringkas

"Prof. Dr. Luqman Chuah Abdullah memperoleh Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan (B.E.) dalam bidang Kejuruteraan Kimia dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM) dan Ijazah Doktor Falsafah (PhD) dalam bidang yang sama dari University of Birmingham, United Kingdom. Bidang penyelidikan beliau merangkumi pemprosesan kimia dan kejuruteraan alam sekitar. Beliau kini merupakan Profesor di Jabatan Kejuruteraan Kimia dan Alam Sekitar, Universiti Putra Malaysia (UPM). Sebagai penyelidik yang aktif, beliau telah menerbitkan lebih daripada 500 hasil penerbitan, termasuk artikel jurnal, prosiding, buku, bab buku dan penerbitan lain dalam pelbagai bidang kejuruteraan kimia dan alam sekitar. Sepanjang kerjayanya, beliau telah menerima pelbagai pengiktirafan, antaranya Anugerah Jurutera Muda oleh Institution of Engineers Malaysia (IEM) pada tahun 2006, pengiktirafan sebagai Top Research Scientist Malaysia (TRSM) oleh Akademi Sains Malaysia pada tahun 2013, serta Malaysia Rising Star Award daripada Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia (MOHE) pada tahun 2015. Beliau turut tersenarai dalam kelompok 2% Saintis Terbaik Dunia bagi tempoh 2000–2026. Selain aktif dalam bidang penyelidikan, beliau turut melibatkan diri dalam pelbagai projek kemasyarakatan, termasuk inisiatif STEM bersama murid-murid sekolah tempatan bagi memupuk minat terhadap sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik."

PROF. MADYA DR. YASIR BIN MOHD MUSTAFAH

Makers@IIUM

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Kepimpinan Belia

Topik Spesifik

Jurang Digital ke Peluang Inovasi: Belia Sebagai Agen Perubahan Sosio-Ekonomi Melalui STEM

Biografi Ringkas

Profesor Madya Dr. Yasir Mohd Mustafah merupakan pensyarah di Jabatan Kejuruteraan Mekatronik, Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM). Beliau juga merupakan pengarah Makerspace di Universiti Islam Antaabangsa Malaysia (Makers@IIUM) dan koordinator bagi Aerial Robotic Laboratory di bawah Centre of Unmanned Technologies (CUTe). Beliau memiliki Ijazah Doktor Falsafah (Ph.D.) dalam bidang Kejuruteraan dari University of Queensland, Australia, dengan pengkhususan dalam bidang Robotik dan AI. Penyelidikan beliau kini bertumpu kepada sistem autonomi dan aplikasi praktikal AI. Beliau juga giat menerajui pelbagai program jangkauan STEM untuk pelbagai komuniti yang juga melibatkan kerjasama antara pelbagai agensi.

EN. AHMAD FAT’HI BIN ZAHARI

Arup Jururunding Sdn Bhd

Subtema: Topik Am

Dunia Digital: Kecerdasan Digital

Topik Spesifik

Kecerdasan Buatan atau Manusia: Menelusuri Alam Digital Zaman Moden

Biografi Ringkas

Ahmad Fat'hi merupakan seorang perunding jurutera awam di Arup Jururunding Sdn Bhd dan beliau telah terlibat dalam pelbagai jenis projek, merangkumi pembangunan komersial, perindustrian, dan pembangunan lestari. Beliau berpengalaman dalam mereka bentuk struktur di kawasan sensitif, yang memerlukan kerjasama erat dengan disiplin kejuruteraan lain. Kepakaran utama beliau tertumpu pada projek mitigasi banjir, yang merangkumi kajian hidrologi dan hidraulik, peringkat "optioneering" solusi, sehinggalah ke fasa rekabentuk terperinci. Beliau juga mahir menggunakan pelbagai program kejuruteraan, seperti InfoWorks, Civil3D, ArcGIS Pro, HEC-RAS, HEC-HMS dan MiTS, bagi menyokong pelaksanaan projek-projek beliau. Malah, turut menerapkan elemen "automation" dan AI ke dalam aliran kerja tersebut. Beliau memiliki ijazah sarjana muda dari Purdue University, Amerika Syarikat dan mempunyai latar belakang dalam bidang penyelidikan yang berkaitan dengan hidraulik dan hidrologi. Sebelum kembali ke Malaysia, beliau telah lulus peperiksaan "Fundamentals of Engineering" untuk Kejuruteraan Awam di Amerika Syarikat, yang merupakan langkah awal ke arah kelayakan sebagai jurutera profesional.

PN. AISYAH MAISARAH BINTI ABD RAZAK

Insective Lab

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Kehidupan Lestari

Topik Spesifik

Ekonomi Kitaran dan Pengurusan Sisa Makanan menggunakan Lalat Askar Hitam (BSF)

Biografi Ringkas

Aisyah Maisarah Abd Razak ialah pelajar tahun akhir Sarjana Muda Bioteknologi di Fakulti Sains, Universiti Malaya (UM) dan merupakan pengasas Insective Lab. Insective Lab ialah sebuah perusahaan sosial yang memfokuskan pengurusan sisa organik di Kuala Lumpur dengan menukar sisa makanan kepada larva berprotein tinggi sebagai makanan haiwan dan baja organik menggunakan Black Soldier Fly. Dalam bidang penyelidikan, beliau menyumbang kepada inovasi penanaman cendawan secara moden serta penggunaan sisa alga dalam formulasi makanan haiwan ternakan. Sera turut mengetuai projek agropelancongan dan pertanian bandar di Ladang Mini ISB, UM Dengan minat yang mendalam terhadap bioteknologi, ekonomi kitaran, dan keusahawanan sosial, beliau menggerakkan inisiatif pemerkasaan komuniti menerusi latihan pertanian bandar bersama golongan B40 dan belia. Atas impak positif beliau dalam inovasi sosial, Sera telah dinobatkan sebagai Tokoh Kepimpinan Keusahawanan Perdana Siswa UM 2023 dan terpilih sebagai Finalis Top 5 Anugerah Tokoh Siswa Negara (Keusahawanan) oleh Kementerian Pendidikan Tinggi pada tahun 2025.

PN. FARAH IMAN BINTI MUHD NAJIB

Schola, Yayasan Creador

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Pembelajaran Adaptif

Topik Spesifik

Meneroka Potensi Murid dalam Dunia STEM: Daripada Minat ke Kerjaya

Biografi Ringkas

Pn. Iman merupakan Penolong Pengurus Bahagian Program & Kerjasama di Schola, sebuah platform digital yang membantu pelajar meneroka 180+ laluan kerjaya secara percuma. Beliau mempunyai latar belakang akademik dalam bidang Mikrobiologi serta pengalaman profesional dalam bidang sains, perhubungan awam dan pendidikan. Sebagai bekas Felo Teach For Malaysia, beliau mempunyai pengalaman selama dua tahun mengajar di sebuah sekolah menengah luar bandar, di samping merancang dan melaksanakan program pembangunan serta bimbingan belia. Dalam peranannya di Schola, beliau terlibat dalam pembangunan program dan kerjasama strategik untuk membantu guru mengintegrasikan penerokaan kerjaya ke dalam pembelajaran, termasuk dengan menghubungkan pembelajaran STEM di bilik darjah dengan peluang kerjaya sebenar.

PN. NURUL SYIFA’ BINTI ZAMERAM

Pengerusi Pertubuhan Literasi Kesihatan Mental (SAYA)

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Bukan Sekadar Pandai: Jiwa Kental, Bukan Kebal

Biografi Ringkas

Nurul Syifa’ Zameram ialah seorang ahli psikologi klinikal. Sebagai Pengerusi Pertubuhan Literasi Kesihatan Mental (SAYA), beliau aktif membangunkan modul kesedaran kesihatan mental untuk komuniti, terutamanya golongan remaja dan belia. Beliau juga kerap mengendalikan bengkel dan menyampaikan ceramah kepada pelajar, ibu bapa dan guru bagi membina persekitaran yang menyokong regulasi emosi. Kini, beliau sedang melanjutkan pengajian Doktor Falsafah (Psikologi Klinikal) di Universiti Putra Malaysia (UPM). Penyelidikan beliau menumpukan intervensi kesihatan mental digital bagi mencegah kemurungan dan kebimbangan serta membina daya tahan dalam kalangan remaja dan belia di Malaysia.

PROF. MADYA TS. DR. ASLINA BAHARUM

Taylor's University

Subtema: Topik Am

Dunia Digital: Kesejahteraan Digital

Topik Spesifik

Biografi Ringkas

Profesor Madya Ts. Dr. Aslina Baharum ialah ahli akademik dan penyelidik di The Design School, Faculty of Innovation & Technology, Taylor’s University, Malaysia, dengan pengalaman lebih 20 tahun dalam bidang teknologi maklumat dan pendidikan tinggi. Kepakaran beliau merangkumi Kecerdasan Buatan (AI), Interaksi Manusia-Komputer (HCI), Pengalaman Pengguna (UX), reka bentuk interaksi dan inovasi digital berpusatkan manusia. Beliau menghasilkan lebih 100 penerbitan jurnal berwasit dan berindeks serta pernah memegang jawatan kepimpinan penyelidikan dan akademik di beberapa institusi pengajian tinggi. Beliau turut aktif dalam Associate–Academy of Sciences Malaysia (YSN-ASM) dan mengetuai Kumpulan Minat Khas HCI di Human Factors and Ergonomics Society Malaysia (HFEM). Beliau komited memperkasa pendidikan STEM melalui pemikiran reka bentuk, kreativiti dan penerapan teknologi untuk melahirkan generasi inovatif yang mampu menangani cabaran dunia sebenar.

EN. ONG YONG XUN

JomStudy

Subtema: Topik Am

Dunia Digital: Kecerdasan Digital

Topik Spesifik

Biografi Ringkas

Ong Yong Xun (Zero Ong) ialah pengasas JomStudy, aplikasi pembelajaran Tingkatan 1-5 SPM yang telah mencatatkan lebih 700,000 muat turun dan digunakan oleh lebih 50,000 murid setiap bulan di seluruh Malaysia. Beliau membangunkan JomStudy secara sendiri pada tahun 2020, tanpa sebarang latar belakang pengekodan, selepas mengalami sendiri kesukaran mencari nota ringkas semasa SPM. Atas pencapaian ini, beliau tersenarai dalam Forbes 30 Under 30 Asia, menerima geran Yayasan Hasanah, dan pernah berkongsi kisahnya di TEDxSunway, BFM, The Star, SAYS serta pelbagai media tempatan. JomStudy kini menyediakan nota ringkas, kuiz dan sumber pembelajaran bagi 20+ subjek, di samping inisiatif sosial JomStudy Reach yang menawarkan kelas tambahan percuma kepada murid daripada keluarga B40. Beliau percaya setiap murid mampu menukar masalah di sekeliling mereka kepada penyelesaian yang memberi impak kepada komuniti.

PROF. DR. NURULFIZA BINTI MAT ISA

Jabatan Biologi Sel dan Molekul, Fakulti Bioteknologi dan Sains Biomolekul, Universiti Putra Malaysia

Subtema: Topik Am

Ekosistem Kolaboratif: Kerjasama Strategik

Topik Spesifik

Membina Ekosistem Kolaboratif: Sinergi Universiti, Sekolah, dan Komuniti dalam Memacu Inovasi Pendidikan Berfokus STEM

Biografi Ringkas

Dr. Nurulfiza Mat Isa merupakan Profesor di Universiti Putra Malaysia (UPM) dalam bidang penyelidikan biologi molekul, vaksinologi, dan bioinformatik. Beliau telah memberi sumbangan yang signifikan kepada pendidikan tinggi melalui pembangunan bersama kurikulum bagi program Biologi Sel dan Molekul UPM serta berkhidmat sebagai penasihat kurikulum untuk pelbagai institusi kebangsaan dan antarabangsa. Beliau juga merupakan rakan strategik akademik yang memacu inovasi pendidikan sekolah melalui pementoran STEM berimpak tinggi. Bimbingan beliau di Sekolah Sultan Alam Shah telah membawa pasukan pelajarnya layak ke pertandingan Regeneron ISEF yang berprestij di Amerika Syarikat, di samping merangkul pelbagai pingat emas antarabangsa. Beliau juga merupakan penerima "Anugerah Jasa Bakti STEM" atas usahanya menyumbang lima medal di Sekolah Kebangsaan Serdang. Melalui kolaborasi bersama penggubal dasar dan penerbitan mengenai jaringan kerjasama universiti-komuniti-industri, Dr. Nurulfiza juga cemerlang dalam menterjemah kepakaran akademiknya kepada inovasi pendidikan yang inklusif untuk komuniti di Malaysia.

PN. QURRATU AIN BINTI SHAFIZAM

EDSTEM SDN BHD

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

See Your DNA: Meneroka Inovasi Sains Melalui Eksperimen Pengekstrakan DNA Secara Amali

Biografi Ringkas

Qurratu Ain Binti Shafizam merupakan Ketua Pegawai Eksekutif (CEO) EDSTEM Sdn. Bhd., sebuah syarikat yang memfokuskan pembangunan pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM). Beliau aktif dalam membangunkan bahan pembelajaran inovatif, kit eksperimen sains dan program pendidikan STEM yang menggalakkan pembelajaran secara praktikal serta penerokaan saintifik dalam kalangan pelajar. Antara bidang tumpuan beliau termasuk pembangunan produk pendidikan, reka bentuk aktiviti eksperimen, pembelajaran berasaskan pengalaman dan pengukuhan minat generasi muda terhadap sains dan teknologi. Melalui EDSTEM, beliau komited memperluas akses kepada pendidikan STEM yang kreatif, interaktif dan relevan, di samping membina kerjasama strategik dengan institusi pendidikan serta pihak berkepentingan bagi menyokong pembangunan bakat dan inovasi negara.

PN. SITI NAZURAH BINTI MD JUSOH

Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Pemikiran STEM Beretika

Topik Spesifik

STEM untuk Semua: Inovasi Inklusif, Impak Bermakna

Biografi Ringkas

Pn. Siti Nazurah merupakan Pegawai Penyelidik di Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) sejak tahun 2019. Beliau aktif dalam pembangunan inovasi pendidikan STEM, pembelajaran berasaskan pengalaman serta program pemindahan ilmu kepada komuniti. Beliau berpengalaman dalam pembangunan modul dan kit pembelajaran STEM interaktif, pengendalian program jangkauan pendidikan serta penyelarasan inisiatif STEM di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Antara penglibatan utama beliau termasuk Karnival STEM, Minggu Sains Negara, STEM Camp MOSTI, International Water Rocket Competition dan juga Kursus pementoran STREAM. Sumbangan beliau turut merangkumi penerbitan ilmiah, pemfailan hak cipta inovasi STEM serta projek pembelajaran berasaskan khidmat komuniti yang menerima penarafan lima bintang. Beliau komited memperkasa pendidikan STEM yang kreatif, inklusif dan mudah diakses bagi menyemai minat generasi muda terhadap Sains dan Teknologi.

DR. NUR AFIQAH BINTI AHMAD

Cheme Advance Services Sdn Bhd

Subtema: Topik Am

Makmal Alami, Kehidupan Lestari

Topik Spesifik

Setiap Titisan Berharga: Sains di Sebalik Air Bersih

Biografi Ringkas

Dr. Afiqah Ahmad adalah ahli kimia dalam bidang Sains Bahan, jurulatih bertauliah HRD Corp dan pengamal industri dalam R&D, pembuatan, rawatan air sisa industri, serta perundingan kejuruteraan. Beliau memegang PhD dari Universiti Putra Malaysia (UPM), dengan fokus kepada bahan komposit berasaskan poliuretana untuk penjerapan pewarna dan rawatan air. Pengalaman beliau merangkumi pembangunan produk poliuretana sarung tangan, formulasi salutan kalis air, sokongan teknikal pelanggan, serta perniagaan perundingan Sistem Rawatan Efleun Perindustrian (IETS). Sebagai jurulatih bertauliah, beliau menyampaikan ceramah teknikal dan latihan kepada agensi kerajaan, pelajar universiti, serta pihak industri. Beliau komited mengaitkan prinsip sains dengan aplikasi industri dan mempromosikan amalan industri mampan.

PN. KRISHNA KUMARIE A/P NAIDU

SMK LA SALLE SENTUL KL

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Kepimpinan Belia

Topik Spesifik

Biografi Ringkas

Krishna Kumarie A/P Naidu merupakan Pengetua di SMK La Salle Sentul, Jalan Sentul, 51000 Kuala Lumpur dan kini menyandang gred jawatan DG14. Beliau memiliki Sarjana Kepengetuaan dalam Kepimpinan Sekolah dengan Kepujian Cemerlang Tinggi dari Universiti Malaya serta Ijazah Sarjana Muda Sastera dengan Pendidikan (Kepujian) dari Universiti Sains Malaysia. Sejak tahun 2021, beliau aktif sebagai pembentang kertas kerja, penceramah dan fasilitator di peringkat antarabangsa, kebangsaan, negeri dan daerah. Beliau turut menghasilkan artikel, jurnal dan modul yang telah diterbitkan. Selain itu, beliau telah menerima darjah kebesaran, surat kepujian dan penghargaan di pelbagai peringkat sejak tahun 2008 hingga kini. Beliau boleh dihubungi melalui e-mel kkumarie12@yahoo.com atau g-06417947@moe-dl.edu.my.

PROF. MADYA DR. FATIMAH ABDUL RAZAK

Universiti Kebangsaan Malaysia

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Pembelajaran Adaptif

Topik Spesifik

Dari Teorem Pythagoras ke Rangkaian Upin & Ipin: Membina Keanjalan Minda Pelajar Melalui Visualisasi dan Penceritaan Matematik.

Biografi Ringkas

Prof. Madya Dr. Fatimah Abdul Razak merupakan pensyarah di Jabatan Sains Matematik, FST, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Portfolio akademik beliau berpaksikan misi ‘Bercerita Melalui Matematik’. Pengarang buku autobiografi Menjejaki Matematik dari Gombak ke Cambridge (Hadiah Utama Karya Asli PERSAMA 2025) ini aktif menggerakkan komunikasi sains awam menerusi analisis Rangkaian Sosial watak Upin & Ipin (Hadiah Utama Rencana Popular PERSAMA 2025), pengasasan podcast Siri Inspirasi YSN-ASM, dan penampilan di Podcast Ajar. Komitmen inovasi pedagogi beliau (Penerima Anugerah Bitara Pengajaran UKM 2024 dan Pingat Emas K-Novasi) diterjemahkan melalui kursus ‘STQM1033 Sejarah dan Komunikasi Matematik’ yang membimbing pelajar memanfaatkan penceritaan sejarah untuk memahami matematik abstrak secara tangkas dan anjal.

PROF. MADYA DR. NOR SHEEREEN BINTI ZULKEFLY

Jabatan Psikiatri, Fakulti Perubatan dan Sains Kesihatan, Universiti Putra Malaysia

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Bukan Sekadar Pandai: Jiwa Kental, Bukan Kebal

Biografi Ringkas

Prof. Madya Dr. Nor Sheereen Zulkefly ialah pensyarah dan Pakar Psikologi Klinikal di Jabatan Psikiatri, Fakulti Perubatan dan Sains Kesihatan, Universiti Putra Malaysia (UPM). Beliau turut memberikan perkhidmatan klinikal di Hospital Sultan Abdul Aziz Shah (HSAAS), UPM. Kepakaran beliau merangkumi kesihatan mental kanak-kanak dan remaja, penilaian serta diagnosis psikologi, keibubapaan dan intervensi psikologi. Penyelidikan beliau tertumpu pada hubungan perapatan, khususnya dalam hubungan ibu bapa dan anak serta perkembangan psikososial kanak-kanak dan remaja. Beliau berpengalaman luas dalam pengajaran, penyelidikan dan penyeliaan latihan profesional psikologi klinikal. Beliau juga aktif dalam program pendidikan dan khidmat komuniti bagi meningkatkan kesedaran dan literasi kesihatan mental dalam kalangan ibu bapa, pendidik dan masyarakat umum.

EN. MOHAMAD YUSOF BIN MOHD SAID

SMK PEDU

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

INOVASI DAN DANA PEMBANGUNAN.

Biografi Ringkas

Mohamad Yusof bin Mohd Said merupakan Duta guru kohort 2 Dan guru di SMK Pedu serta merupakan Penerima anugerah khas iKon inovasi peringkat negeri perak dan berpengalaman dalam bidang pendidikan Sains, Reka Bentuk dan Teknologi (RBT), robotik serta inovasi pendidikan. Beliau aktif membimbing murid dalam penyertaan pertandingan robotik dan inovasi pada peringkat negeri, kebangsaan Dan antarabangsa. Antara pencapaian utama beliau ialah membimbing pembangunan Tiang Lit Giant Robot setinggi 13 kaki di SMK Sri Kurau, yang mendapat liputan akhbar. Beliau turut terlibat dalam pembangunan projek berasaskan teknologi robotik, automasi dan kecerdasan buatan (AI) bagi memperkukuh pelaksanaan pendidikan STEM serta pembelajaran abad ke-21. Beliau komited meneroka pendekatan pengajaran inovatif yang mengintegrasikan teknologi dan penyelesaian masalah bagi melahirkan murid yang kreatif, kritis dan berdaya saing.

EN. KHAIRUL MOHD SYAZWAN BIN ZAKARIA

Enabling Academy, Yayasan Gamuda

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Daripada Pendidikan Kepada Pekerjaan : Memperkasa Kemahiran, Daya Tahan dan Potensi Individu Neurodivergen

Biografi Ringkas

Khairul Mohd Syazwan Zakaria merupakan Trainer di Enabling Academy, Yayasan Gamuda. Beliau memiliki Ijazah Sarjana Muda Komunikasi Massa dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan memulakan perjalanan bersama Enabling Academy sebagai trainee sebelum beralih menjadi trainer, satu pencapaian bermakna dalam perjalanan peribadi dan profesionalnya. Setelah menerima diagnosis autisme dan ADHD ketika dewasa, Khairul memanfaatkan pengalaman hidupnya untuk membantu individu neurodivergen membangunkan kemahiran kebolehpasaran, kesediaan bekerja dan advokasi diri. Beliau mengendalikan latihan berkaitan komunikasi, pembangunan profesional, etika di tempat kerja dan kemahiran hidup, sambil mewujudkan pengalaman pembelajaran yang inklusif dan menarik. Khairul aktif memperjuangkan kesedaran dan penerimaan neurokepelbagaian serta sering dijemput sebagai penceramah dan ahli panel di persidangan, syarikat, universiti, sekolah dan pelbagai acara. Beliau berkongsi pengalaman dan penerimaan diri mengenai diagnosis ketika dewasa, menggalakkan keterangkuman neurodiversiti dalam pendidikan dan pekerjaan, mempromosikan kesihatan mental serta memperkukuh sistem sokongan agar individu neurodivergen dapat berkembang maju dan mencapai potensi diri.

PN. NUR SYAFIKA BINTI PABIR

Enabling Academy, Yayasan Gamuda

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Daripada Pendidikan kepada Pekerjaan: Memperkasa Kemahiran, Daya Tahan dan Potensi Individu Neurodivergen.

Biografi Ringkas

Syafika Pabir, Assistant Manager dan Trainer Enabling Academy, Yayasan Gamuda, berkelulusan Sarjana Pendidikan (Pendidikan Khas) dari Universiti Kebangsaan Malaysia (2016) dan Sarjana Muda Sains (Psikologi) dari Edith Cowan University, Australia (2011). Sebelum menceburi bidang bimbingan kerjaya (job coaching), Syafika berkhidmat selama lima tahun di pusat swasta Autism Link sebagai ahli terapi, di mana beliau mengaplikasikan pendekatan Applied Behavior Analysis (ABA) untuk kanak-kanak dan belia autisme. Sebagai seorang job coach bertauliah yang memegang Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) Job Coaching Orang Kurang Upaya (OKU) Tahap Tiga, Syafika berdedikasi dalam mempersiapkan belia neurodivergen ke arah pekerjaan yang mampan. Di samping itu, beliau turut bekerjasama dengan rakan korporat dan pihak majikan bagi memberikan panduan dalam menyokong pekerja neurodivergen di tempat kerja. Syafika aktif menggalakkan pembentukan persekitaran kerja yang lebih inklusif melalui pelbagai bengkel dan taklimat kesedaran neurodivergen.

EN. MUHAMMAD HAZIQ BIN ABD RAHIM

AJAR

Subtema: Topik Am

Kesejahteraan Insan: Daya Tahan Insan

Topik Spesifik

Pembelajaran Digital dan Daya Tahan Keilmuan

Biografi Ringkas

Muhammad Haziq bin Abd Rahim merupakan seorang penyampai sains dan pempengaruh pendidikan yang komited untuk merapatkan jurang antara arena akademia dan masyarakat awam di Malaysia. Beliau berkelulusan Ijazah Sarjana Kejuruteraan Mekanikal dari University of Sheffield. Menerusi platform Ajar yang diterajuinya sejak 2017, beliau mempelopori penciptaan ratusan kandungan STEM moden yang berjaya meraih ratusan juta tontonan. Impak positif beliau dalam bidang ini melayakkannya merangkul anugerah Ikon Pempengaruh Belia KBS 2022 dan dilantik sebagai Pempengaruh Sains untuk Pusat Sains Negara. Selain menguruskan program jangkauan komuniti seperti "Fantasains" dan sering tampil di media utama seperti RTM dan Astro, beliau juga aktif sebagai penulis karya pendidikan popular termasuk siri Tempur Nombor, Letup Otak, dan Historia & Paradoks

ENCIK RUSYDI BIN RUSLAN

Bahagian Profesionalisme Guru

Subtema: Topik Am

Ekosistem Kolaboratif: Kerjasama Strategik

Topik Spesifik

Sinergi STEM dan Pendidikan Kewarganegaraan Global : Ekosistem Kolaboratif untuk Penyelesaian Setempat.

Biografi Ringkas

Bertugas sebagai Penolong Pengarah Unit Pematuhan Standard Guru dan penyelaras SDG di Bahagian Profesionalisme Guru, Kementerian Pendidikan, beliau memiliki pengalaman luas berkhidmat selama 17 tahun dalam ekosistem pendidikan negara. Sepanjang tempoh perkhidmatannya di peringkat sekolah dari tahun 2008 hingga 2025, beliau telah menggalas tanggungjawab sebagai Guru Matematik, Penyelaras Inovasi dan Penyelaras Kelas Global. Beliau amat proaktif dalam membina "Kerjasama Strategik" di peringkat antarabangsa dan cemerlang menerajui program pertukaran pendidikan silang budaya, khususnya bersama Shanghai Korean School. Komitmen beliau terhadap kelestarian alam turut diterjemahkan melalui kolaborasi mantap bersama sekolah-sekolah di dalam dan luar negara, serta pertubuhan bukan kerajaan (NGO). Beliau memanfaatkan bahan pendidikan daripada sumber antarabangsa berprestij seperti National Geographic untuk mengintegrasikan isu pencemaran plastik secara praktikal dan holistik ke dalam kurikulum STEM. Jangkauan usaha global ini diperkukuh lagi menerusi Mentorship Programme tajaan sepenuhnya oleh pihak APCEIU bagi pelaksanaan projek "Ecowise Learners: Building Global Citizenship Through Plastic-Free Living" pada tahun 2025. Di peringkat lokal pula, beliau menterjemahkan prinsip Pendidikan Kewarganegaraan Global (GCED) dan STEM menerusi tindakan amali. Beliau berjaya menyatukan barisan pendidik muda dan murid bersama NGO Hara Makers dalam inisiatif pembersihan sungai sempena kempen Plastic Free July; sebuah usaha akar umbi yang secara langsung merealisasikan domain Pelibatan Komuniti di bawah kerangka Standard Guru Malaysia 2.0. Selain itu, beliau giat berkongsi amalan terbaik melalui penulisan, termasuk penerbitan e-Buku Zero Waste Project (2023) dan Plastic Free July(2024), di samping membangunkan tapak maya yang berfungsi sebagai hab sumber kelestarian interaktif. Antara kecemerlangan yang diperolehadalah merangkul Pingat Emas di World Youth STEM Invention Innovation 2023 (Environmental Science), Pingat Emas di V International Contest "All Colours of Art" di Itali (2024) dan Pingat Emas di World Sustainable Development Goal Challenge (2025). Beliau turut diiktiraf di pentas antarabangsa apabila dijemput sebagai pembentang amalan terbaik berkaitan sains alam sekitar iaitu Plastic Free July di Persidangan SSAEM, Korea Selatan (2024) serta Persidangan antarabangsa ALCoB di Bangkok, Thailand (2024). Keseluruhan dedikasi ini sejajar dengan falsafah perjuangan beliau untuk memperkasakan komuniti pendidikan dalam membentuk murid sebagai insan inovatif yang mampu menawarkan penyelesaian setempat bagi mendepani cabaran global.

PUAN AHZAN NORAINI BINTI AHMAD

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT

Subtema: Topik Am

Murid Inovator Sosial: Pembelajaran Adaptif

Topik Spesifik

Pembelajaran Adaptif: Memperkasa Murid sebagai Inovator Sosial Masa Hadapan melalui Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Pengalaman

Biografi Ringkas

Puan Ahzan Noraini binti Ahmad merupakan Pegawai SISC+ Sains di Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) Segamat, Johor dan Setiausaha SISC+ TVET Negeri Johor. Beliau merupakan mantan Guru Cemerlang Sains serta penerima pengiktirafan Guru Inovatif Negeri Johor pada tahun 2018. Beliau mempunyai pengalaman lebih dua dekad dalam bidang pendidikan, khususnya pengajaran Sains dan Biologi, bimbingan profesional guru, inovasi pendidikan dan pembangunan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Beliau juga merupakan pemegang biasiswa Hadiah Latihan Persekutuan Sambilan (HLPS) dan kini sedang melanjutkan pengajian di peringkat Doktor Falsafah (PhD) dengan fokus penyelidikan terhadap pembangunan kerangka pengajaran dan pembelajaran berasaskan pengalaman bagi Program Vokasional Menengah Atas (PVMA) untuk penerapan kemahiran insaniah murid. Bidang tumpuan beliau merangkumi pendidikan Sains, TVET, pedagogi berasaskan pengalaman serta integrasi teknologi digital dalam pendidikan.

PROF. MADYA TS. DR. MUHAMMAD NAZIR BIN MOHAMMED KHALID

Fakulti Sains, Teknologi dan Kejuruteraan, Universiti Selangor

Subtema: Topik Am

Makmal Alami: Inovasi Dunia Sebenar

Topik Spesifik

Inspirasi ilmu STEM dari Alam Ciptaan Tuhan

Biografi Ringkas

Prof. Madya Ts. Dr. Muhammad Nazir bin Mohammed Khalid merupakan Pensyarah Kanan di Fakulti Sains, Teknologi dan Kejuruteraan, Universiti Selangor (UNISEL). Beliau berkelulusan Sarjana Sains dalam Kejuruteraan Elektronik dan PhD dalam bidang Pendidikan. Kepakaran beliau merangkumi inovasi pendidikan, STEM-Q dan pembangunan kreativiti. Beliau aktif bekerjasama dengan Pusat Sains Negara dalam program Rehlah Sains dan Minggu Sains Negara serta terlibat dalam program STI 100³ anjuran Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI). Beliau juga merupakan penulis lebih daripada 17 buah buku berkaitan al-Quran, matematik, kejuruteraan dan STEM, serta penerima beberapa pingat emas dalam pertandingan inovasi di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Beliau komited membudayakan inovasi melalui kreativiti, penerokaan dan penyelesaian masalah sebenar.

PROF. DR. MAGESWARY KARPUDEWAN

Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia

Subtema: Topik Am

Ekosistem Kolaboratif: Impak Kolektif

Topik Spesifik

Pemikiran Sistem: Ke Arah Mereformasikan Pendidikan Sains daripada Pendekatan Berasaskan Disiplin kepada Pembelajaran Interdisiplinari

Biografi Ringkas

Prof. Dr. Mageswary Karpudewan ialah Profesor dalam bidang Pendidikan Kimia di Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia (USM). Beliau memperoleh Ijazah Doktor Falsafah dalam Pendidikan Kimia daripada USM pada tahun 2010. Kepakaran beliau merangkumi pendidikan kimia hijau dan lestari, pendidikan perubahan iklim, pembangunan kurikulum serta pendidikan guru sains. Sejak tahun 2010, beliau menerajui inisiatif GreenSusScEd di USM, yang mengintegrasikan prinsip kimia hijau dan kelestarian dalam pendidikan kimia melalui pembangunan modul dan aktiviti pembelajaran inovatif. Beliau telah menerbitkan hasil penyelidikan dalam jurnal antarabangsa dan memperoleh pelbagai geran penyelidikan. Pencapaian beliau turut diiktiraf melalui anugerah antarabangsa, termasuk Joseph Breen Green Chemistry Award dan ACS Chemical Education Research Award. Beliau juga berkolaborasi dengan penyelidik dan institusi antarabangsa di Jerman, Jepun, Amerika Syarikat dalam bidang pendidikan sains dan kimia. Selain itu, beliau berkhidmat sebagai Associate Editor jurnal Chemistry Education Research and Practice dan Journal of Science Teacher Education, menyumbang kepada kemajuan pendidikan kimia di peringkat global.